摘要
幼小衔接工作对幼儿近期和未来的发展均具有较大影响,因此受到了教育界的高度关注.山区县幼儿园受到各方面因素的影响,幼小衔接工作具有较大的优化和改进空间.本文介绍了幼小衔接的内涵,从社会层面、教师层面和家长层面对影响山区县幼小衔接工作开展的因素进行了分析,提出了加大山区县幼儿教育投入、提高幼儿教师综合素质、优化幼儿园幼小衔接工作方式、构建多方合作的有效衔接教育体系的相关策略,旨在促进山区县幼儿教育事业的整体发展.
基金项目
福建省教育科学"十四五"规划2021年度立项课题(FJJKXQ21-014)
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