初步探寻游戏活动中幼儿角色意识培养

庄孟丹¹

扫码查看

作者信息

1. 福建省漳州市南靖县金山中心幼儿园
折叠

摘要

角色意识是幼儿必须具备的能力之一.在幼儿园教育教学中,教师既要关注幼儿角色意识培养,让他们在角色游戏体验中学习合作、学习包容等品质,为将来更美好的德行素养发展奠定基础.因此,教师就需要采取引入生活元素,便于幼儿角色选择;明确主题方向,利于幼儿角色体验;依托环境要素,激发幼儿角色活力;立足日常教学,丰富幼儿角色感知;开展体验活动,加强幼儿角色感受;适时介入游戏,发展幼儿角色意识等举措,进一步提高幼儿角色代入体验,助力幼儿综合素养发展.

关键词

幼儿园/角色意识/游戏活动

引用本文复制引用

出版年

2023

家庭教育研究

天津人民出版社有限公司

家庭教育研究

ISSN：2097-0269

参考文献量4

段落导航