家庭教育研究2023，Issue(2) ：187-189.

小学语文整本书阅读教学策略探析

黄伟
家庭教育研究2023，Issue(2) ：187-189.
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小学语文整本书阅读教学策略探析

黄伟1
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作者信息

  • 1. 南宁市良庆区良庆镇中心学校
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摘要

开展整本书阅读教学可以有效提升小学语文教学效果,因此,在小学语文教学中,教师和学生都要高度重视整本书阅读.本文对小学语文整本书阅读教学进行了深入的论述,首先介绍了小学语文整本书阅读的重要性,其次对其现状进行了梳理,最后从确定阅读教学主题、激发学生阅读兴趣、组织学生讨论和分享、启发学生写读后感、阅读指导评价与反馈五个方面提出了整本书阅读教学策略.

关键词

小学语文/整本书阅读/策略

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出版年

2023
家庭教育研究
天津人民出版社有限公司

家庭教育研究

ISSN：2097-0269
参考文献量3
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