家庭教育研究2023，Issue(2) ：196-198.

初中数学合作学习模式的实施策略探讨

谢文奇
家庭教育研究2023，Issue(2) ：196-198.
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初中数学合作学习模式的实施策略探讨

谢文奇1
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作者信息

  • 1. 福建省邵武第六中学城南分校
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摘要

基于新课标的引领,初中数学教师的最终教学目标是提升学生的各方面能力,强化学生的核心素养.小组合作的学习方式是最前沿的教育方法之一,可以明显提升学生的学习积极性,并降低学生学习数学知识的难度.因此,本文主要分析了初中数学合作学习的开展方法,以尽可能地呈现小组合作学习的实践意义.

关键词

初中数学/合作学习/实施策略

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出版年

2023
家庭教育研究
天津人民出版社有限公司

家庭教育研究

ISSN：2097-0269
参考文献量2
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