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从一题多解到一题多变,提升学生的关键能力——以求三角形面积或周长的范围为例
从一题多解到一题多变,提升学生的关键能力——以求三角形面积或周长的范围为例
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作者:
邓成兵
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作者单位:
四川省成都市航天中学校
出版年:
2024
教学考试
教学考试
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(2)