国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教学考试
2024,
Issue
(6) :
16-19.
指向科学思维的建模进阶练习——以两对基因在常染色体上的位置判断为例
梁光明
教学考试
2024,
Issue
(6) :
16-19.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
指向科学思维的建模进阶练习——以两对基因在常染色体上的位置判断为例
梁光明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省深圳市第二高级中学
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2024
教学考试
教学考试
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果