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极简教育技术:为跨学科项目式学习注入新活力
极简教育技术:为跨学科项目式学习注入新活力
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中文摘要:
运用极简教育技术,通过简洁、高效和易于使用的技术为跨学科项目式学习注入新活力.以"四何"问题为主线,探讨极简教育技术的定义、特点、优势、意义和表现,以及在跨学科项目式学习中的实践应用参考.
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作者:
郑玉宝
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作者单位:
福建省厦门市民立第二小学,福建,361012
关键词:
极简教育技术
跨学科主题学习
跨学科项目式学习
出版年:
2024
教学考试
教学考试
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(30)
参考文献量
2