教学考试2024，Issue(32) ：37-40.

探究数学本质 提升数学素养——以利用图形计算器探究解析几何试题为例

宋磊
教学考试2024，Issue(32) ：37-40.
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探究数学本质 提升数学素养——以利用图形计算器探究解析几何试题为例

宋磊1
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  • 1. 上海市南汇中学
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2024
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