首页|聚焦历史教学关键问题,落实历史学科核心素养——以"三国至隋唐的文化"一课为例

聚焦历史教学关键问题,落实历史学科核心素养——以"三国至隋唐的文化"一课为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

李渊浩

展开 >

广州市教育研究院基础教育教学研究所

广州市教育科学规划课题

202012743

2024

教学考试

教学考试

ISSN：
年,卷(期)：2024.(38)