国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教学考试
2024,
Issue
(40) :
18-22.
农村小学信息技术下教师研修与课堂改革的实践探索
马环环
教学考试
2024,
Issue
(40) :
18-22.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
农村小学信息技术下教师研修与课堂改革的实践探索
马环环
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
银川市西夏区镇北堡镇华西希望小学,宁夏,750026
折叠
摘要
课堂教学改革是引领教师将传统教育与网络教育相结合的方法,是创新教学精细化管理的模式.本研究结合学校实际,独创"一引、二晒、三研、五评、一游戏"的课堂教学模式,在各学科开展课堂改革的实践研究,教学方式变成简单、快乐的模式.对此模式下的教、学、评、发展方式进行深入分析,发现学生学习成绩、学习兴趣有所提高;教师课堂有活力,科研能力有提升;学校管理规范,制度合理.本研究为信息技术支持下的课堂改革的实施指明了方向,有助于学生在情景化、移动化、感知化的学习活动中运用知识解决问题.
关键词
农村小学
/
互联网
/
高效课堂
/
改革
引用本文
复制引用
出版年
2024
教学考试
教学考试
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果