教学考试2024，Issue(40) ：65-72.

小学教师智能教育素养的差异性分析与提升路径——基于963位教师的实证调查

李明慧
教学考试2024，Issue(40) ：65-72.
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小学教师智能教育素养的差异性分析与提升路径——基于963位教师的实证调查

李明慧1
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  • 1. 首都师范大学教师教育学院,北京,100048
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2024
教学考试

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