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基于UbD理论发展高阶思维能力的教学尝试——以"人类遗传病"为例
基于UbD理论发展高阶思维能力的教学尝试——以"人类遗传病"为例
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作者:
金志忠
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作者单位:
云南省安宁中学太平学校
基金:
云南省昆明市安宁市2019年教育科学规划课题
项目编号:
AG204001
出版年:
2024
教学考试
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ISSN:
年,卷(期):
2024.
(46)