教学考试2024，Issue(48) ：9-14.

源于教材 立于情境 破在思维——2024年普通高中学业水平选择性考试广东卷历史试题评析

李渊浩
教学考试2024，Issue(48) ：9-14.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

源于教材 立于情境 破在思维——2024年普通高中学业水平选择性考试广东卷历史试题评析

李渊浩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市教育研究院
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

广州市教育科学规划课题(202012743)

出版年

2024
教学考试

教学考试

ISSN：
段落导航相关论文