教学考试2024，Issue(50) ：10-15.

基于核心素养的高中数学建模教学实践与思考——以给定清水量漂洗衣服问题为例

闫伟
教学考试2024，Issue(50) ：10-15.
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基于核心素养的高中数学建模教学实践与思考——以给定清水量漂洗衣服问题为例

闫伟1
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作者信息

  • 1. 中山市烟洲中学,广东,528471
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基金项目

广东省教育研究院中小学数学教学研究专项(GDJY-2022-M-b126)

出版年

2024
教学考试

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ISSN：
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