教学考试2024，Issue(50) ：49-52.

重塑理解 迭代认知 拥抱变革 创新发展——高素质专业化创新型教师队伍建设探索

马玉娟
教学考试2024，Issue(50) ：49-52.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

重塑理解 迭代认知 拥抱变革 创新发展——高素质专业化创新型教师队伍建设探索

马玉娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京市八一学校,北京,100006
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
教学考试

教学考试

ISSN：
段落导航相关论文