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普通高中学生职业生涯规划的现状与改进策略

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一直以来，我国普通高中缺失职业生涯教育，高中学生职业生涯规划意识和能力欠缺，升学和就业的目标模糊，这种状况不适应当今人才培养的要求，落后于高考改革的形势。研究选取了河南省四所普通高中作为调查对象，以探析目前中部地区普通高中学生职业生涯规划的现状和原因，并在此基础上提出改进策略。

王献玲

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郑州大学教育学院,郑州,450001

高中生 普通高中 职业生涯规划

2016年度国家社会科学基金 十三五规划教育学一般课题

BJA160065

2022

教学与管理(理论版)
太原师范学院

教学与管理(理论版)

影响因子：0.5
ISSN：1004-5872
年,卷(期)：2022.(1)
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