中小学劳动教育师资的现状、问题与提升路径

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中文摘要：新时代背景下，全面建设劳动教育高素质专业化创新型教师队伍至关重要。本文结合目前中小学劳动教育师资培养的政策要旨和具体实施现状，着重分析劳动教育师资培养在专业标准层面、教学质量层面与考核评价层面可能存在的问题，从国家、学校和教师视角出发，提出编制劳动教育教师专业标准、拓宽劳动教育教师实践平台、完善劳动教育教师考评体系、提升劳动教育教师待遇等措施，以促进新时代中小学劳动教育师资培养，进一步深化劳动教育改革。

作者：

岳静

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作者单位：

华东师范大学教育学系,上海,200062

关键词：

劳动教育师资培养中小学

出版年：

2022

教学与管理(理论版)

太原师范学院

教学与管理(理论版)

影响因子：0.5

ISSN：1004-5872

年,卷(期)：2022.(1)

被引量4
参考文献量6