国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
思想政治课创设教学话语存在的问题及其应对
思想政治课创设教学话语存在的问题及其应对
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
改善思想政治课程的教学话语方式,提高思想政治课程的亲和力、魅力和说服力,满足学生发展需求和期待,对学校思想政治课教师来说是重要而紧迫的论题。思想政治课创设教学话语中存在着问题,需要处理好几大关系:处理好教师主导话语与学生主体话语的关系;处理好政治性话语与思想性话语的关系;处理好创新性话语与娱乐性话语的关系;处理好专业性话语与贴近学生实际话语的关系,增强贴近学生实际的话语力度。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
宋扬
展开 >
作者单位:
南开大学马克思主义学院,天津,300353
关键词:
思想政治课
教学话语
学生主体
出版年:
2022
教学与管理(理论版)
太原师范学院
教学与管理(理论版)
影响因子:
0.5
ISSN:
1004-5872
年,卷(期):
2022.
(1)
参考文献量
1