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"泛娱乐化"境遇下儿童闲暇的教育省思

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闲暇时间是个体自由发展的应然时间，也是全面发展的可能时间。在减轻学业负担的背景下，闲暇的价值得到凸显。在现实境遇下，儿童被抛入了"泛娱乐化"的"赛博空间"和学校空间，故儿童的闲暇方式出现了"泛娱乐化"的危机，体现为身体的放逐、言语的失德和沉思的有限。教育承担着教化的使命，须对学生闲暇时间进行必要的教育研究。

赵亚婷

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陕西师范大学教育学部,西安,710062

儿童 闲暇教育 泛娱乐化

2022

教学与管理(理论版)
太原师范学院

教学与管理(理论版)

影响因子：0.5
ISSN：1004-5872
年,卷(期)：2022.(4)
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