聚焦核心素养的小学英语"教—学

聚焦核心素养的小学英语"教—学—评一体化"建构

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中文摘要：聚焦核心素养的小学英语教学主要是从综合语言运用能力的培养转变为小学英语学科核心素养(包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力)的提升,这与小学英语"教-学-评一体化"的教学理念基本一致,也完全契合.因此,聚焦核心素养构建小学英语"教-学-评一体化"主要包括小学英语教学多元化目标的设置、指向核心素养的多样化教学任务体系和以核心素养为重心的科学性教学评价体系的建构.

作者：

陈圣白

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作者单位：

湖南第一师范学院,长沙,410205

关键词：

核心素养小学英语教学教—学—评一体化

基金：

2020年度湖南省教育改革研究项目湖南省哲学社会科学基金

项目编号：

HNJG-2020-111821YBA240

出版年：

2022

教学与管理(理论版)

太原师范学院

教学与管理(理论版)

影响因子：0.5

ISSN：1004-5872

年,卷(期)：2022.(4)

被引量9
参考文献量2