首页|教师依规行使教育惩戒权的理论与实践视野

教师依规行使教育惩戒权的理论与实践视野

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
教育惩戒问题是一个小切口，却关系到学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的大战略，关系到营造良好教育生态的大问题。在教育惩戒视域下，通过教育原理反思教师教育与管理的育人能力，在教育实践中通过教师对学生成长规律的尊重及对教育规律的运用，在教育惩戒过程中贯穿育人思想使学生真正意识到教育惩戒的意义，实现教、育、管一体化的实践结果，以此创建良好的教育生态。

李静

展开 >

首都师范大学教育学院,北京,100037

中国民航大学马克思主义学院,北京,300300

教育惩戒 学生成长规律 纪律意识 法律意识 共同体意识

2020年度全国教育科学规划课题

BEA200110

2022

教学与管理(理论版)
太原师范学院

教学与管理(理论版)

影响因子：0.5
ISSN：1004-5872
年,卷(期)：2022.(6)
  • 1