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人教A版"函数的概念与性质"主题内容亮点分析及使用建议

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人教A版普通高中数学教科书以"主线-主题-核心内容"的基本结构展开,弥补了旧教材的诸多不足.通过对新教材"函数的概念与性质"主题内容的介绍,列举新教材一系列新变化带来的亮点:主题内容整合优化,凸显知识内在联系;教学内容过程优化,促进知识有序建构;旁注例题精细雕琢,彰显教材指导作用.在此基础上,给出使用建议:从整体单元主题的视角理解"函数及其性质",从学生学习过程的视角理解"教材逻辑架构,从核心素养落地的视角理解"教材编写变化".

张晓斌、米新生、陈昌浩、余业兵

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重庆市教育科学研究院,重庆,400015

重庆市潼南中学校,重庆,402660

重庆市第18中学校,重庆,400023

西南大学附属中学校,重庆,400700

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人教A版 普通高中教科书 函数的概念与性质 主题单元 主题内容

重庆市教育科学规划课题重点项目(十三五)(2019)重庆市教育科学规划课题重点项目(十三五)(2020)

2019-10-2602020-20-240

2022

教学与管理(理论版)
太原师范学院

教学与管理(理论版)

影响因子：0.5
ISSN：1004-5872
年,卷(期)：2022.(10)
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