战略管理思想应用于薄弱学校改造的价值与逻辑

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中文摘要：战略管理思想为改造薄弱学校提供了新的理论视角。实施战略管理符合提高中小学校办学活力的政策导向，为教育"马太效应"下薄弱学校实现"后发赶超"提供可能，有利于消解教育焦虑的"莫比乌斯环"。其实践逻辑为:以扫描学校战略管理环境和条件为逻辑起点，以确立薄弱学校改造使命和愿景为思想引领，以制定并实施学校发展战略为核心环节，以注重学校战略控制和评价为效果保障。

作者：

袁耀宗、常思亮

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作者单位：

湖南第一师范学院城南书院,长沙,410205

湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081

关键词：

中小学管理薄弱学校战略管理教育焦虑内生发展

基金：

湖南省教育厅科研项目

项目编号：

20C0405

出版年：

2022

教学与管理(理论版)

太原师范学院

教学与管理(理论版)

影响因子：0.5

ISSN：1004-5872

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量5