基于馆校合作的博物馆资源利用

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中文摘要：博物馆与学校教育相比能够更直观地传播历史文化，更好地打破学科壁垒，同时还能够增强学习者的现实感与文化自信，培养学习者的探究性学习习惯和创新精神。但是由于种种原因使博物馆资源利用率一直较低。充分利用博物馆资源的策略包括几个方面:提高全社会对博物馆资源教育价值的认同，构建馆校合作长效运行机制，完善博物馆资源利用的评价体系，将博物馆资源利用列入中小学课程计划，引导家长利用博物馆资源开展亲子活动。

作者：

周瑜、曹长德

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作者单位：

安庆师范大学教师教育学院,安徽安庆,246133

关键词：

博物馆资源课程资源馆校合作

出版年：

2022

教学与管理(理论版)

太原师范学院

教学与管理(理论版)

影响因子：0.5

ISSN：1004-5872

年,卷(期)：2022.(11)

被引量1
参考文献量5