教师内卷现象的理性思考

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：教师内卷现象主要表现为教师职称评聘过度竞争,教师教学投入不断增加而没有带来教育质量的提升,教师身心疲惫、内生动力不足,教师职业倦怠以及教育实践逐渐程序化.究其原因,与教师自身身份认同危机显现、科层制管理集权控制、教师文化隐形奴役等因素密切相关.在此基础上,提出激发教师自主发展,完善教师评价体系,优化学校管理理念等应对建议,以期规避教师内卷现象,助力我国教师专业发展以及教师队伍的建设.

作者：

高瞻

展开 >

作者单位：

聊城大学教育科学学院,山东聊城,252000

关键词：

教师内卷现象主体意义自主意识教师文化

出版年：

2022

教学与管理(理论版)

太原师范学院

教学与管理(理论版)

影响因子：0.5

ISSN：1004-5872

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量6