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中小学德育一体化建设的问题表征与路径探索

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中小学德育一体化是学校落实立德树人根本任务的重要途径，是新时代学校德育的基本理念，也是德育工作不断走向深入的必然要求。以4省市颁布的落实德育一体化建设措施的政策文本为分析对象，从德育一体化建设在实践中存在的问题入手，探索推进中小学德育一体化建设的路径和方法，为加强德育体系的连贯性和延续性提供参考。

王慧、黄泽纯

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广东第二师范学院政法系,广州,510303

广东第二师范学院马克思主义学院,广州,510303

中小学德育 德育一体化 德育体系

广州市哲学社会科学规划项目(2021)

2021GZGJ148

2022

教学与管理(理论版)
太原师范学院

教学与管理(理论版)

影响因子：0.5
ISSN：1004-5872
年,卷(期)：2022.(12)
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