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新课改背景下开放式学习路径设计与实践观照
新课改背景下开放式学习路径设计与实践观照
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中文摘要:
"新课改"背景下,深化学生核心素养培养,教法改革是关键手段。开放式学习策略关注学生发展,聚焦学法优化,促进教法更新与改变。在中小学课堂教学中推进开放式学习,需要重点规划实施路径,推进研究策略和案例实践,在学习方式变革中提升学生能力,调动学习积极性,实现教学改革的高质量发展。
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作者:
马强、王莉
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作者单位:
北京教育学院石景山分院,北京,100043
北京市海淀区翠微小学,北京,100036
关键词:
新课程改革
开放式学习
课堂教学
路径设计
出版年:
2022
教学与管理(理论版)
太原师范学院
教学与管理(理论版)
影响因子:
0.5
ISSN:
1004-5872
年,卷(期):
2022.
(12)
被引量
1
参考文献量
2