教学与管理(小学版)2022，Issue(1) ：19-21.

基于建构主义的中小学生场馆学习活动设计

王方全
教学与管理(小学版)2022，Issue(1) ：19-21.
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基于建构主义的中小学生场馆学习活动设计

王方全1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市武侯区教育科学发展研究院
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摘要

近年来,随着研学旅行的不断落实,场馆学习逐渐成为一种重要的学习方式.从建构主义视角分析中小学生场馆学习,阐述中小学生场馆学习的建构主义学习本质,并在此基础上探讨中小学生场馆学习活动设计的基本要求,提出中小学生场馆学习活动设计的基本策略,能够为中小学生场馆学习活动设计和实施提供一定的借鉴和思考.

关键词

建构主义/中小学生/场馆学习

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出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
参考文献量2
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