教学与管理(小学版)2022，Issue(2) ：22-24.

座位布局对小组合作的影响及内在关系把握

张凯
教学与管理(小学版)2022，Issue(2) ：22-24.
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座位布局对小组合作的影响及内在关系把握

张凯1
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作者信息

  • 1. 河北省泊头市教师发展中心
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摘要

课堂座位布局对学生获得良好的学习互动体验具有显著的影响.为尽量消除影响小组合作的干扰因素,激励学生在小组活动中主动参与,获得最佳体验,设计小组座位布局时应处理好以下几种基本关系:座位数与材料的适配关系、座位与材料的距离关系、座位围绕桌面的分布关系以及座位与座位间的交互关系.教师应准确把握座位布局的基本要素关系,设计出合理的小组座位布局,以取得更为理想的课堂教学效果.

关键词

座位布局/小组合作/科学教学

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出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
参考文献量2
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