教学与管理(小学版)2022，Issue(2) ：60-62.

小学《读本》与《道德与法治》教学的融合

吉海荣
教学与管理(小学版)2022，Issue(2) ：60-62.
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小学《读本》与《道德与法治》教学的融合

吉海荣1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港师专一附小教育集团
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摘要

2021年9月开始在全国小学三年级和五年级使用的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,采取生动活泼的方式,着力培养儿童爱党爱国爱社会主义的意识.把《读本》与《道德与法治》教材从教学内容、教学策略和教学评价等方面相互融合,不断提升教学效果,形成育人合力,充分发挥《读本》立德树人之功效具有重要的意义.

关键词

小学《读本》教学/道德与法治/探究式教学/活动体验教学

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基金项目

江苏省中小学教学研究室第十三期立项课题(2019JK13-L227)

出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量5
参考文献量1
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