教学与管理(小学版)2022，Issue(2) ：70-73.

"印章式"课外阅读评价的有效检视

郑伟
教学与管理(小学版)2022，Issue(2) ：70-73.
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"印章式"课外阅读评价的有效检视

郑伟1
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作者信息

  • 1. 浙江省永嘉县沙头镇中心小学
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摘要

"印章式"课外阅读评价可以培养学生的阅读兴趣,提高学生的语文素养及习作能力,有效提高学生课外阅读的质量.在设定评价分类及标准的基础上,一次"印章"评价,师生共评阅读摸底;二次"印章"评价,课堂习得提炼方法;三次"印章"评价,分层递进循环提升.

关键词

"印章式"/课外阅读评价/循环"印章式"评价/渐进"印章式"评价/多元"印章式"评价

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出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
参考文献量1
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