教学与管理(小学版)2022，Issue(3) ：23-25.

反思性磨课的实践走向

孔令强 王立同
教学与管理(小学版)2022，Issue(3) ：23-25.
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反思性磨课的实践走向

孔令强 1王立同2
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作者信息

  • 1. 山东省肥城市教育科学研究中心
  • 2. 山东省肥城市凤山学校
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摘要

当前磨课过程中还存在诸多问题,引入反思性磨课,可以促进教师专业成长.从反思磨课过程和磨课结果两个方面探讨了反思的内容,提出了通过哲思更新自我认知的策略,形成了建构反思性磨课文化的思路.

关键词

反思性磨课/磨课过程/磨课结果/磨课文化

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出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
参考文献量1
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