教学与管理(小学版)2022，Issue(3) ：29-31.

统编教材语文要素落实的基本定位

王军
教学与管理(小学版)2022，Issue(3) ：29-31.
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统编教材语文要素落实的基本定位

王军1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区景城学校
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摘要

统编教材设置的语文要素扭转了传统理念下语文能力点杂乱无序的窘状,但从教学实践来看,很多教师难以真正借助语文要素推动学生核心素养的发展.因此,语文要素的落实,需要巧妙地联系旧知、无痕地顺势推进、有序地拾级而上、扎实地梳理反思,在举重若轻之下,助推学生语文核心素养的发展.

关键词

语文要素/勾连旧知/顺势推进/铺垫认知/反思修正

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出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量3
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