教学与管理(小学版)2022，Issue(4) ：58-61.

"双减"政策下小学英语单元主题作业设计探究

刘子姝 李文岩 尹宏
教学与管理(小学版)2022，Issue(4) ：58-61.
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"双减"政策下小学英语单元主题作业设计探究

刘子姝 1李文岩 1尹宏2
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作者信息

  • 1. 首都师范大学初等教育学院
  • 2. 北京市育英学校小学部
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摘要

"双减"政策指导下的英语作业设计坚持育人为本、素养导向、问题解决和区校统筹的基本原则.英语教师应该从作业内容、作业类型、作业总量和作业管理等方面设计单元主题作业.教师主要通过设计分层作业、跨学科融合、情感渗透等方式,严格把控作业完成时间,平衡作业的质与量,从而使师生双方真正得益于"双减"政策,实现英语作业事半功倍的效果.

关键词

单元主题意义/主题作业设计/小学英语

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出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量12
参考文献量1
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