教学与管理(小学版)2022，Issue(5) ：32-34.

小说教学中把握人物情感体验的三种方式

汪燕
教学与管理(小学版)2022，Issue(5) ：32-34.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小说教学中把握人物情感体验的三种方式

汪燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省连云港市苍梧小学
  • 折叠

摘要

小说教学中情感把握是关键,教师把握情感体验的方式有三种:通过关注环境描写,留意人物的动作、语言、神态,感受丰富的情节,激发直觉的情感体验;通过在作品的言语、情感、意境等留白处品味,补白想象的情感体验;通过认识本我、体会自我、领悟超我等形式强化伦理的情感体验,引导学生体会小说的情感,更好地领悟小说的主旨.

关键词

小说教学/情感体验/人物

引用本文复制引用

出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
参考文献量2
段落导航相关论文