教学与管理(小学版)2022，Issue(5) ：60-63.

探寻"文化味"小学英语作业的设计

戴天扬
教学与管理(小学版)2022，Issue(5) ：60-63.
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探寻"文化味"小学英语作业的设计

戴天扬1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江实验学校
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摘要

基于英语学科核心素养之文化意识的培养,提出了教师应充分发掘教材的文化元素以丰富作业的品质与内涵.通过具体案例阐述如何让作业的设计具有"文化味",让学生在潜移默化的作业实践过程中,逐步习得文化知识,比较文化差异和拓展文化视野,为他们今后传播中国文化打好坚实的基础.

关键词

文化味/作业设计/作业实践

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基金项目

江苏省中小学教学研究课题(第十三期)(2019)(2019JK13-L362)

出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
参考文献量1
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