摘要
校园走廊文化作为学校育人环境的重要组成部分,不但可以丰富学生的课余生活,还可以提高学生的审美情趣和审美能力,帮学生塑造良好行为习惯,养成良好道德思维,更可以通过走廊文化活动的亲身实践,提高其创新能力,并培养其创新精神.小学校园走廊文化作为校园文化的重要有机组成,有效传递了文化信息.对于走廊文化的设计与实施应体现出师生群体的智慧,与社会发展同步,并具有鲜明特色和启发育人的作用.明确走廊文化建设的教育理念,注重设计理念、内容和形式上的创新,加强观念文化、规范文化和物质文化的整合,突出参与主体的多元化,积极与学生沟通并了解学生.
NETL
NSTL
万方数据