教学与管理(小学版)2022，Issue(7) ：53-54.

统编教材略读课文教学探析

胡涛
教学与管理(小学版)2022，Issue(7) ：53-54.
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统编教材略读课文教学探析

胡涛1
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作者信息

  • 1. 重庆市云阳县海峡小学
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摘要

略读课文可以帮助学生扩大阅读视野,具有重要教学价值.然而,当下的略读课文教学忽视教学整体性,难以与精读课文区别,教学流程僵化.因此,略读课文教学要围绕课文内容合理取舍教学内容,紧盯单元主题整合教学内容,灵活运用阅读范式优化略读课文教学策略,提高学生语文素养.

关键词

小学语文/统编教材/略读课文

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出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量1
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