教学与管理(小学版)2022，Issue(7) ：69-72.

小学英语单元整组作业深度重构与实施路径

俞良燕
教学与管理(小学版)2022，Issue(7) ：69-72.
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小学英语单元整组作业深度重构与实施路径

俞良燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省海盐县三毛小学
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摘要

作业,作为每个学生学习生涯中的一大重心,其价值毋庸置疑.关注小学生英语单元作业的重组与实施,要从目标上关注单元知识建构的系统性,从内容上关注学生素养发展的全面性,从评价上关注学生作业习惯养成的过程性,充分发挥作业的提质增效价值.

关键词

小学英语/单元整组作业/深度重构/变频计划

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出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量1
参考文献量2
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