教学与管理(小学版)2022，Issue(9) ：62-65.

小学低段语文分层作业设计与实施策略

沈奕雯
教学与管理(小学版)2022，Issue(9) ：62-65.
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小学低段语文分层作业设计与实施策略

沈奕雯1
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作者信息

  • 1. 浙江省平湖师范学校附属小学
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摘要

语文教学中作业发挥着目标导向和评价反馈的重要功能,设计与实施体现核心素养导向的分层作业,不仅是新课标落实的难点所在,也是落实"双减"政策的关键所在.在立足课标,结合学情的基础上,统筹规划,确定分层作业设计原则;合理建构,丰富分层作业的类型与内容;科学整合,调控不同类型作业的比例;跟踪评价,健全分层作业评价体系,以此培育学生语文核心素养.

关键词

小学低段语文/分层作业/基础型作业/发展型作业/拓展型作业

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出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量5
参考文献量2
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