教学与管理(小学版)2022，Issue(10) ：5-7.

基于《义务教育课程方案(2022年版)》的跨学科主题统筹设计

王飞
教学与管理(小学版)2022，Issue(10) ：5-7.
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基于《义务教育课程方案(2022年版)》的跨学科主题统筹设计

王飞1
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作者信息

  • 1. 山东师范大学教育学部
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摘要

设置跨学科主题是义务教育新课程方案和课程标准的新要求,是加强课程综合建设的重要举措,对实现"五育融合"、全面提升学生综合素质具有重要价值.学校应从学科课程间的关联、活动课程间的关联、学科课程与活动课程间的关联三个维度统筹规划与系统设计跨学科主题,以保障跨学科主题的系统性与科学性,避免跨学科主题设置的零碎化、随意性.

关键词

课程方案/跨学科主题/统筹设计/核心素养/学科课程/活动课程

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基金项目

山东省社会科学基金(20CJYJ12)

出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量4
参考文献量1
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