教学与管理(小学版)2022，Issue(10) ：54-56.

小学数学解决问题策略模块化的实施路径

彭龙龙
教学与管理(小学版)2022，Issue(10) ：54-56.
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小学数学解决问题策略模块化的实施路径

彭龙龙1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市华昌小学
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摘要

"解决问题策略模块化"是一种基于整体的、结构化的教学视野,以解决问题策略学习为统领,以四大知识领域为目标,将具有相同解题策略的问题通过整合、重组和开发来实施的课堂教学.在教学过程中可以连接数学思想、策略与方法,构建解决问题策略模块;加强策略在不同学习领域和年段之间的联系,灵活运用解决问题策略模块;建立结构,实现策略互通,内化解决问题策略模块.

关键词

小学教学/解决问题策略/模块化/解决问题能力/策略模块

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基金项目

全国教育科学规划课题单位资助教育部规划课题(十三五)(2017)(FHB170579)

出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量1
参考文献量3
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