教学与管理(小学版)2022，Issue(11) ：4-6.

《家庭教育促进法》在家校共育中的价值与实施

姚玉琴 曹佃福
教学与管理(小学版)2022，Issue(11) ：4-6.
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《家庭教育促进法》在家校共育中的价值与实施

姚玉琴 1曹佃福2
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市教育科学研究所
  • 2. 江苏省连云港市教师发展学院
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摘要

"双减"政策与《家庭教育促进法》的先后出台,将家校共育提升到立法高度,说明家校共育在学生发展中的重要性.可以站在源头治理、系统治理、综合治理的高度明确《家庭教育促进法》的价值,并提出家校共育的三条路径,即厘清家校共育的本质属性,促进家校共育的正本清源;突出家校共育的政策支持,履行家校共育的法定职责;彰显全社会协同推进,赋能家校共育的落地生根.

关键词

"双减"政策/家校共育/家庭教育促进法/家庭教育

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出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量1
参考文献量2
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