教学与管理(小学版)2022，Issue(11) ：42-46.

基于新课标的统编教科书复述教学建议

贾亚东
教学与管理(小学版)2022，Issue(11) ：42-46.
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基于新课标的统编教科书复述教学建议

贾亚东1
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作者信息

  • 1. 江苏省灌南县张店镇中心小学
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摘要

复述是学生把文本内容用自己的话说出来,能够促进学生文化、语言、思维、审美素养的提升.统编教科书集中与分散编排了复述练习,还贴合螺旋上升的复述要素提供了适切的复述支架和方法.统编教科书复述要素的教学要落实语文新课标理念,经历准确定位教学目标、梳理支架和方法、整体融合中筑牢基础、恰当创设情境、依标进行评价这样一个系统性过程.

关键词

《义务教育语文课程标准(2022年版)》/统编教科书/复述教学/复述要素

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基金项目

江苏省教育科学规划课题(十三五)(C-c/2020/02/22)

出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量1
参考文献量3
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