教学与管理(小学版)2022，Issue(12) ：46-49.

基于情境的小学语文学习任务群设计与实施

陆学玲
教学与管理(小学版)2022，Issue(12) ：46-49.
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基于情境的小学语文学习任务群设计与实施

陆学玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市英华路实验学校
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摘要

语文任务群是由相互关联的一系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性和综合性.基于情境的语文任务群设计要紧扣核心概念,把握任务群设置的情境起点;把握基本特征,依循任务群设置的内在逻辑;契合内容本质,搭建任务群设置的实施支架.

关键词

《义务教育语文课程标准(2022年版)》/小学语文/学习任务群/真实情境/认知情境

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基金项目

徐州市中小学教学研究课题(第十四期)(KT14057)

出版年

2022
教学与管理(小学版)
太原师范学院

教学与管理(小学版)

影响因子：0.209
ISSN：1004-5872
被引量5
参考文献量2
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