教学月刊(小学版)2024，Issue(1) ：8-11.

探理 察形 勤练 品悟——例析二年级下册"书写提示"中包围结构的教学

汤佳镠 黄海晔
教学月刊(小学版)2024，Issue(1) ：8-11.
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探理 察形 勤练 品悟——例析二年级下册"书写提示"中包围结构的教学

汤佳镠 1黄海晔2
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市海曙区储能学校丽园校区
  • 2. 浙江省宁波市海曙区教育局教研室
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摘要

二年级学生已经有了练写基本笔画的基础,因此书写时更需要注意字的间架结构.教师可以二年级下册语文园地中的"书写提示"为依托,针对包围结构,从归纳书写要领、关注间架结构、自主迁移运用、提升审美品位等维度出发,层层推进,由扶到放,帮助学生掌握包围结构的字的书写方法.

关键词

第一学段/写字教学/包围结构

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量2
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