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探寻第二学段写字教学的"提质良方"
探寻第二学段写字教学的"提质良方"
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中文摘要：
第二学段的写字教学存在忽视教师引领、忽视书写过程、忽视书写质量等问题.针对现状,教师可从"不折不扣十分钟,重指导""用足用好写字课,重过程""有板有眼亮作品,重质量"三个方面提出提高书写质量的策略,以此提高教学实效,提升学生的写字水平.
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作者：
龚可爱
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作者单位：
浙江省慈溪阳光实验学校
关键词：
第二学段
写字教学
书写质量
出版年：
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
3
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