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小学道德与法治课堂中的美育例谈
小学道德与法治课堂中的美育例谈
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中文摘要：
坚持以美育人是时代的呼唤.道德与法治学科具有提升学生道德素养与法治水平的功能,其中也蕴含着美育功能.在小学道德与法治课堂中,教师应有意识地挖掘教材中的美育资源,培养学生的审美能力,并利用美育手段,提升学生的道德素养,"给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子".
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作者：
郁美娟
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作者单位：
江苏省昆山市玉峰实验学校
关键词：
道德与法治
美育
审美能力
道德素养
出版年：
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
2
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