教学月刊(小学版)2024，Issue(3) ：54-57.

新时代榜样教育的价值意蕴及在道德与法治教学中的落实

房玲
教学月刊(小学版)2024，Issue(3) ：54-57.
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新时代榜样教育的价值意蕴及在道德与法治教学中的落实

房玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区教师发展中心
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摘要

在小学道德与法治教学中实施榜样教育能够引领儿童向榜样学习,以榜样的力量鼓舞和激励儿童,使其形成美好的道德品质.随着时代的发展,教师要赋予榜样教育新的时代内涵,彰显榜样教育的时代特质.在道德与法治教学中落实榜样教育,须"梳理课程教材,分析榜样实例;利用时代事件,引入榜样精神;选取重要人物,渗透榜样精神;通过系统学习,贯彻榜样精神;扩大教学范畴,赓续榜样教育",使榜样教育持续、深入、高效地开展,推动学生美好精神和道德品质的形成.

关键词

榜样/榜样教育/新时代/道德与法治教学

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量2
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