教学月刊(小学版)2024，Issue(3) ：61-63.

小学科学实验材料选择与改进——以《温度不同的物体相互接触》一课为例

余京华
教学月刊(小学版)2024，Issue(3) ：61-63.
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小学科学实验材料选择与改进——以《温度不同的物体相互接触》一课为例

余京华1
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  • 1. 浙江省龙泉市教育研究培训中心
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摘要

科学实验是科学教学的重要组成部分,是培养科学素养的重要手段.实验材料是推进实验教学的重要支架,是学生开展有效探究的物质保障.为发挥实验教学的价值,教师对实验材料进行了选择、改进和创新,优化了实验效果,增强了科学课堂的趣味性.

关键词

小学科学/实验材料/选择/改进

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量1
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